城關區白銀路小學：小乒乓蘊含“大智慧” 丨 2018年《未來導報》第24期

小乒乓蘊含“大智慧”

——蘭州市城關區白銀路小學乒乓球特色活動側記

□ 記者　馬綺徽

　　“注意動作要領，正手揮拍時拍麵停留應當與自己眉心對應，注意腳下步伐，隨時準備移動，重心放低……”每天下午，蘭州市城關區白銀路小學不大的操場上都會看到乒乓球教練馬宇和趙斌一邊大聲地說著訓練要領，一邊帶領著一群不同年級的學生揮動著球拍認真練習的場景。作為學校辦學特色，“以乒乓特色興校，用國球精神育人”的發展策略如今已經深深根植在每個白銀路小學師生的心中。

　　“我們辦學場地有限，可學校發展確實需要特色，經過研究，我們才定下了乒乓球這個‘國球’項目，希望通過國球精神帶動師生進步成長。”校長董文莉說，2007年，借陽光體育的“東風”，白銀路小學結合學校場地小的實際情況，在綜合考量後，開始推廣普及乒乓球。從起初的讓孩子認識、了解乒乓球，到現在逐步形成“普及—拔高—推人才”的高效發展模式，走過十年發展曆程，學校經曆了很多困難，也收獲了很多。

　　“我們主要是依托乒乓球運動，以其所蘊含的國球精神為主線，全方位、多角度探索乒乓特色的可持續發展之路，打造校園國球文化，以此助推學校發展。”該校教導主任劉豔告訴記者，為了讓乒乓特色在學校“落地生根”，真正幫助到師生，學校專門規劃出379平方米的場地用作乒乓球訓練場館“國球館”，該館能容納30~50人乒乓球訓練；同時，建有用於乒乓球普及課程教學的室外訓練場地“啟蒙苑”，保證了全校乒乓球普及課程的開展。

　　此外，學校在乒乓普及的基礎上開發乒乓球校本課程，課程設置分為基本技能訓練課和綜合性學習課，將乒乓球特色課程與國家體育課程有機結合，實行利用體育課“分段開展”國家體育課和乒乓技能課教學的新嚐試。學生們在學習技能、強健體魄的同時，可以親曆、感知、內化和踐行“胸懷祖國、放眼世界、永不言棄、敢於拚搏、勇於創新、陽光樂觀”的國球精神。

　　“打乒乓球好處可多了，不僅能夠讓我鍛煉身體、協調手腦，更重要的是，我居然登上了全國舞台，讓我增長了見識，並有信心去實現更遠大的目標。”五年級學生付弘暢是學校的“明星球員”，不僅頭腦靈活，成績優異，還代表甘肅省“乒乓少年”參加全國大賽，並取得了不俗的成績。說到打乒乓球的好處，活潑的付弘暢滔滔不絕，不時揮動幾下手中的球拍，顯得格外興奮。

　　為了讓乒乓球運動成為全方麵助力學生享受“快樂校園”的活動，該校除了讓學生學習技術，還設計了很多趣味性的活動。

　　據劉豔介紹，近年來，學校積極搭建凸顯乒乓特色的活動平台，主要包括“快樂乒乓”大課間活動和“乒乓體育文化節”。“快樂乒乓”大課間活動以師生自主創編的乒乓遊戲和充滿活力的乒乓球自編操為主要內容，彰顯學校的乒乓特色。“乒乓體育文化節”是學校自2009年以來開展的傳統活動，截至目前，每年一屆的“乒乓體育文化節”，累計校內外參加人數達5000人之多，形式多樣的乒乓比賽以及繪畫、手抄報、攝影等乒乓綜合實踐活動展示，使師生、家長以及轄區單位共同感受到了乒乓運動的樂趣，架起了一座和諧、友愛、團結的育人“立交橋”。如今，乒乓特色的魅力和影響力正逐漸向轄區居民、學生家庭、周邊單位輻射，形成了良好的活動氛圍。

　　學校豐富的乒乓球活動也獲得了很多家長的認可。“以前孩子剛上學，告訴我要學習乒乓球，我確實擔心影響學習。但現在，我的孩子通過兵乓運動的鍛煉，不僅身體好，膽量變大了，而且成績也穩定在班級前列。我覺得乒乓球讓孩子受益良多！”三年級學生家長張曉霞告訴記者，現在每到節假日，她與孩子的相處從孩子拉著她要求陪打變成了她主動與孩子相約打球鍛煉，她與孩子間的距離更近了。

　　豐富多彩的乒乓球活動，讓一個地處西北的小學校在積極參加全國大賽，連年提升成績的同時，引起了國家乒協的注意。今年1月，全國乒乓球基地、中國乒乓球協會、國家體育聯合會來到白銀路小學實地考察，為了有效緩解該校沒有活動練習場地的困難，中國乒協、國家體育協會等單位聯合為白銀路小學設計提供了“可移動式小球台”，如今，操場上設置了這樣的小球台後，便可以同時容納近百餘位學生練習和活動。同時，該校還被中國乒協少委會授牌為“中國乒協‘向陽杯’乒乓球基地”，國家專業乒乓球考級點也在學校落地，學校的乒乓特色又有了新的生長點。

　　“現在，我們有了越來越好的硬件設備，幹工作也越來越有信心了。特別是看到孩子們獲得成功後的笑臉，我覺得這些年的所有努力都值得！”趙斌說。

張家川縣以作風轉變

助推中考改革見成效

　　本報訊（通訊員　楊曉龍）6月18日至20日，張家川縣2018年初中畢業升學體育測試工作在該縣阿陽中學舉行，來自全縣17所初中學校的2486名考生參加了場地測試。與往年不同，今年該縣中考體育測試首次全部采用儀器測試(機考)，有效避免了人為因素幹擾，進一步確保了考試工作的客觀公正，有力地推動了全縣中考改革工作的深入實施。

　　據悉，針對近年來中考體育測試分值比重提高、社會關注度提升以及傳統測試方式弊端突出等問題，該縣教體局按照全縣“轉變作風改善發展環境建設年活動”的總體要求，堅持問題導向原則，確定將中考體育測試方案改革作為教育係統作風建設問題整改工作的重點，確保招生工作公開、公平、公正，努力實現“辦人民滿意教育”的工作目標。

民樂縣堅持“預防為主”

積極開展禁毒宣教工作

　　本報訊（通訊員　陳有金）6月25日，民樂縣教體局聯合縣禁毒辦舉辦了全縣毒品預防教育教師培訓會議。培訓圍繞當前國內禁毒形勢，利用案例分析、現場講解等多種方式，就如何開展校園毒品預防教育等內容，進行了生動而全麵的闡述。

　　近年來，民樂縣深入貫徹落實《禁毒法》《中小學生毒品預防教育大綱》等文件，始終堅持“預防為主”的禁毒工作方針，廣泛開展毒品預防教育實踐活動，先後創建省級“毒品預防教育示範學校”1所，市級“毒品預防教育示範學校”4所。

<<<合作市

各校開展“6·26”禁毒宣教活動

　　本報訊（特約記者　 奐文俊）“6·26”國際禁毒日來臨之際，合作市各學校、幼兒園、青少年活動中心，開展了形式多樣的禁毒宣傳教育活動。6月26日下午，合作市佐蓋曼瑪鎮中心小學舉辦了禁毒知識專題講座，學校有關負責人為高年級學生講解了毒品危害及預防毒品基本知識、禁毒政策與法律法規，教育學生樹立“珍惜生命，拒絕毒品”意識，養成健康文明的生活習慣。

<<<張掖市

青少年校園足球聯賽閉幕

　　本報訊（特約記者　祁　娟　通訊員　楊　彬）6月25日，“2018年張掖市青少年校園足球聯賽”圓滿閉幕。比賽由該市六縣（區）和市直學校的9個代表團，45支代表隊600多名運動員參加，曆時4天。賽場上，選手們竭盡全力，裁判們公正公平，工作人員盡職盡責，確保了比賽的順利進行。此次比賽極大地帶動了全市校園足球運動，為青少年身體健康奠定了良好基礎。

<<<臨夏州

科技大篷車進校園受歡迎

　　本報訊（通訊員　沈永華）為推動邊遠山區科普宣傳教育工作的開展，改善農村學校科普教育資源匱乏的現象，近日，由臨夏州科協主辦的“科普大篷車進校園活動”走進和政縣四中、陳家集初級中學，為兩校師生帶來了一場集科學性、趣味性、參與性為一體的科普巡展係列活動。此次活動深受廣大師生的歡迎，有效地激發了學生學科學、愛科學、用科學的熱情，營造了良好的學習氛圍。

<<<山丹縣幼兒園

開展晨談學習研討活動

　　本報訊（通訊員　景愛萍）為提高山丹縣幼兒園晨間談話活動質量，發揮晨談活動的最大教育功效，近日，山丹縣幼兒園開展了“提高晨談質量，發揮晨談實效”學習研討活動。活動中，教師們圍繞“如何選擇晨談內容”“如何有效開展晨談”等內容進行年齡班分層研討。老師們各抒己見,結合所帶年齡班幼兒的特點提出了許多切實可行的建議和調整策略,進一步明確了今後開展晨談活動的目標與方向。

<<<民勤縣實驗中學

被評為“甘肅省最美校園書屋”

　　本報訊（特約記者　劉尚學）近日，由甘肅省教育裝備辦公室組織開展的甘肅省“2018最美校園書屋”評選結果揭曉，民勤縣實驗中學被評為“甘肅省2018最美校園書屋”。據了解，近年來民勤縣借助“全麵改薄”項目，按照國家規定標準配足配齊中小學圖書，規範中小學圖書館（室）管理，並通過大力開展係列讀書活動，進一步加強中小學校園文化建設，在中小學圖書館（室）建設、管理、應用和創新等方麵取得了可喜成績。

涼州區：心理輔導站讓學生擁有陽光心態

□ 記者　葉祥元

　　“開展家庭教育公益服務活動，為家長教育子女提供建議、谘詢和幫助，可以提高家長家庭教育的水平，讓每一個孩子都能健康成長。”近日，武威市涼州區教育局教研室專職教研員馮亞瑾與涼州區榮華街道工委書記王震海一起，共同為首家校外未成年人心理健康輔導站揭牌。

　　涼州區校外未成年人心理健康輔導站是根據武威市創建全國文明城市的需要，由涼州區教育局配合各相關單位，整合全區中小學心理教師、心理健康教育誌願者、社區衛生服務中心醫護人員等社會資源建立的公益性服務機構。隨著首家校外未成年人心理健康輔導站的揭牌成立，涼州區將實現街道社區未成年人心理健康輔導全覆蓋。

　　“校外未成年人心理健康輔導站主要服務對象為轄區內的未成年人，我們將促進未成年人身心健康全麵發展。”作為涼州區中小學心理健康誌願者服務隊的首席心理谘詢師，馮亞瑾開展這一工作擔起更多的責任，並給予極大的熱情。

　　“我們已從‘中小學心理健康誌願者服務隊’成員中，向城區8個街道的30個社區選派校外心理健康輔導教師69名，配合社區、社區衛生服務中心開展校外心理健康輔導服務。”涼州區教育局局長楊發壽說。

　　據了解，涼州區“中小學心理健康誌願者服務隊”由區教育局牽頭成立，目前共有280名成員。成員均是來自中小學教學一線的心理健康教師，擁有豐富的工作經驗，能夠遵循未成年人認知特點和心理發展規律開展心理健康教育工作，從而培養學生積極樂觀、陽光向上的心理品質。

本文來源：http://mp.weixin.qq.com/s?src=11×tamp=1530353942&ver=970&signature=U5NWTw7UziUXIRdPUBa*XqwsAOUnthT6t*hsrjEV*8JhH0VY1LueLho4bzcDizLWTRp2mTq4KsOyFBEFK8CPDGQe2Lel4ZAVrmVW1jaeZUBvuLNq*p-m5RckudSa3SG4&new=1